Інституційний аудит
В Отинійському ліцеї Отинійської селищної ради завершився позаплановий інституційний аудит. Упродовж 10 днів, з 29 вересня по 12 жовтня, здійснювалось оцінювання якості освіти та якості освітньої діяльності закладу за чотирма напрямами розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти: освітнє середовище, система оцінювання здобувачів освіти, педагогічна діяльність педагогічних працівників, управлінські процеси. Проводило інституційний аудит управління Державної служби якості освіти в Івано-Франкіській області, яке є територіальним органом служби. Саме управління займалося добором експертів, які вивчали роботу ліцею. Склад експертної групи налічував 8 осіб. Це люди, які працюють у системі освіти: директори, заступники , вчителі, методисти - ті, що найкраще знають усі особливості, потреби та механізми роботи закладу освіти та можуть якісно вивчити та проаналізувати роботу ліцею. Освітні експерти вивчали документацію ліцею, спостерігали за тим, як облаштовано освітнє середовище, наскільки безпечний та комфортний ліцей для усіх її учасників, відвідували навчальні кабінети, спортивну, актову зали, спортивні майданчики та інші приміщення (не оминули і філії). Також експерти відвідували уроки , спостерігали за роботою вчителів та учнів.
Важливою частиною аудиту було дослідження думки учасників освітнього процесу: що самі учні та їхні батьки кажуть про якість освіти у їхньому ліцеї, якою є думка вчителів. Задля цього проводилося опитування учнів, батьків, педагогів закладу, а саме анонімне анкетування, у якому вони мали змогу висловити свою думку щодо діяльності ліцею. Також проводилося інтерв’ю з директором, його заступниками, з представниками учнівського самоврядування та психологом ліцею, під час якого експерти дізнавалися про усі особливості роботи закладу освіти. На основі довідок експертів фахівці управління сформували висновки про результати оцінювання роботи ліцею та надали закладу освіти рекомендації для удосконалення та підвищення якості освіти та освітньої діяльності. Вони адресовані як керівнику ліцею, так і її засновнику та стануть дороговказом для підвищення якості діяльності на найближчі роки. Ми переконались, що інституційний аудит – це не перевірка, а процедура, яка діє в інтересах закладу освіти. Він покликаний допомогти закладам у подальшому їх розвитку. Завдяки аудиту, ліцей зможе врахувати та задовольнити потреби дітей, їх батьків, діяти в партнерстві з громадою, удосконалити ефективність роботи адміністрації закладу освіти.